เฉลี่ยต่ำกว่าร้อยละ 50 ! สตง.สอบคะแนน N-NET กศน. ไม่เป็นไปตามเป้าหมาย 3 ปีติด

เผยผลสอบ สตง.ตรวจระบบทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ N-NET กศน. 3 ปีติด คะแนนเฉลี่ยไม่เป็นไปตามเป้าหมาย เฉลี่ยต่ำกว่าร้อยละ 50  สาระทักษะการดำเนินชีวิตผ่านแค่นิดหน่อย  จี้ผู้บริหารหาทางแก้ไขปัญหายกระดับผลการทดสอบด่วน 

........................

สืบเนื่องจากกรณีสำนักงานการตรวจเงินแผ่นดิน (สตง.)  ได้เผยแพร่รายงานผลการตรวจสอบการดำเนินงานจัดการเรียนการสอนของ สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (สำนักงาน กศน.) โดยพบว่า การส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพครู คณาจารย์ บุคลากรทางการศึกษาตามโครงการพัฒนาทักษะครู ต้นแบบการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการพัฒนาสื่อและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาตามโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการ และสารสนเทศทางการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มีปัญหาอุปสรรคและข้อจำกัดการเรียนการสอนหลายประการที่ทำให้การดำเนินงานโครงการไม่เป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนด พร้อมมีการแจ้งข้อเสนอให้ผู้บริหารหน่วยงานรีบหาทางแก้ไขปัญหาโดยด่วน 

(อ่านประกอบ : สตง.ชำแหละ กศน. งานพัฒนาสื่อดิจิทัล-ทักษะครูสอนอังกฤษ ไม่เป็นไปตามเป้าหมายเพียบ) 

สำนักข่าวอิศรา  (www.isranews.org)  รายงานว่า ในรายงานผลการตรวจสอบของ สตง. เรื่องนี้ ยังระบุข้อสังเกตผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (Non-FormalNational Educational Test : N-NET) ของ กศน. ที่ไม่เป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนดด้วย 

สตง.ระบุว่า การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (Non-Formal NationalEducational Test : N-NET) เป็นการทดสอบเพื่อวัดความรู้และความคิดของนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลายตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 โดยสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน)

แต่จากการตรวจสอบเอกสารรายงานค่าสถิติพื้นฐานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) หรือ ผลการทดสอบ N-NET ทั่วประเทศ (ทุกระดับ) ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 -2562 พบว่า ผลการทดสอบN-NETแต่ละระดับ/สาระการเรียนรู้ในระยะเวลา 3 ปี ที่ผ่านมา ส่วนใหญ่มีคะแนนเฉลี่ยไม่เป็นไปตามเป้าหมาย ตามตัวชี้วัดแผนพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2560 –2579 โดยมีคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่าร้อยละ 50 ยกเว้น สาระทักษะการดำเนินชีวิต ระดับประถมศึกษา ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 ในการทดสอบครั้งที่ 2 ปีการศึกษา 2559 และครั้งที่ 1 ปีการศึกษา 2560 เท่านั้นที่ผลการทดสอบ N-NET ทั่วประเทศ มีคะแนนเฉลี่ยผ่านเกณฑ์ร้อยละ 50 คือ 53.61 และ 52.01 ตามลำดับ

ทั้งนี้ สำนักงาน กศน. โดยกลุ่มพัฒนาระบบการทดสอบ ได้มีการวิเคราะห์และจัดลำดับผลการทดสอบ N-NETของแต่ละจังหวัด แล้วแจ้งให้สำนักงาน กศน. จังหวัดทุกแห่ง/กทม.ทราบ พร้อมเสนอแนวทาง/วิธีการเพื่อยกระดับผลการทดสอบ N-NETเพื่อแจ้งต่อสถานศึกษาในสังกัดนำไปพิจารณา ปรับปรุง แก้ไข

อย่างไรก็ตาม ผลการทดสอบ N-NET ระดับประเทศในระยะเวลา 3 ปี ที่ผ่านมายังคงมีคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่าเป้าหมายที่กำหนด

เบื้องต้น ผู้ว่าฯ สตง. ได้มีข้อเสนอแนะให้เลขาธิการสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย พิจารณาดำเนินการดังนี้

1. จัดให้มีการติดตามผลการดำเนินงานในการยกระดับผลการทดสอบ N-NET ตามแนวทางวิธีการที่สำนักงาน กศน. เสนอให้สถานศึกษานำไปพิจารณาปรับปรุงแก้ไขเพื่อยกระดับผลการทดสอบ N-NET

2. กำหนดให้มีการรวบรวมข้อมูลรูปแบบ เทคนิค/วิธีการของสถานศึกษาในสังกัด สำนักงาน กศน. ที่มีผลการทดสอบ N-NET ในลำดับต้น หรือมีแนวโน้มคะแนนเพิ่มสูงขึ้นในแต่ละปี ว่ามีรูปแบบ เทคนิค/วิธีการจัดการเรียนการสอนอย่างไร เพื่อนำมาสรุปเป็นองค์ความรู้หรือกรณีศึกษาให้กับสถานศึกษาอื่นได้นำไปปรับใช้ เพื่อยกระดับผลการทดสอบ N-NETอันจะส่งผลต่อการบรรลุเป้าหมายตัวชี้วัดที่กำหนด

#กดคลิก ติดตาม ส่งแชร์ข่าวอิศรา ได้ที่นี่ https://www.facebook.com/isranewsfanpage