ยูนิเซฟ ชี้การลงทุนในการพัฒนาเด็กเล็ก จะช่วยส่งเสริมสติปัญญา ทักษะทางอารมณ์และสังคมให้แก่เด็ก อีกทั้งยังช่วยสร้างความเจริญก้าวหน้าทางสังคม ลดปัญหาความเหลื่อมล้ำในระยะยาว

ไทยติดอันดับ 5 ประเทศที่ได้รับความสูญเสียทางศก.จากภัยพิบัติในรอบ 3 ทศวรรษ องค์กรพัฒนาระหว่างประเทศหนุนบรรจุ “หลักสูตรภัยพิบัติ” ในตำราไทย พร้อมสร้างแรงบันดาลใจให้ครูไทยในการจัดการสอนพร้อมรับภัยพิบัติ สู่การเรียนรู้ร่วม “เมือง-ชุมชน-คน” ด้วยเกมส์

นักจิตวิทยา ย้ำเปลี่ยนวัยรุ่นเป็นคนดีได้ โดยหนุนใช้กิจกรรมสร้างสรรค์เป็นตัวช่วยเสริม ขณะที่นักวิชาการเชื่อสร้างเด็กคิดเป็นเกิดแรงดึงไปในทางที่เหมาะสม หลุดพ้นจากแรงเงาไม่ดี

นักวิชาการ เปิดความเหลื่อล้ำทางการศึกษา เด็กกรุงฯ โอกาสดีสุด อีสาน-ใต้เข้าถึงการศึกษาน้อย ไอคิวต่ำสุด ขณะที่ค่านิยมแข่งขันกันเป็นเลิศทางวิชาการยังรุนแรง ถ่างความเหลื่อมล้ำมากขึ้นจนแก้ยาก เสนอรัฐเร่งแก้ปัญหาแบบบูรณากาเ

แหล่งข่าว ยันมีการเซ็นอนุมัติเงินให้พิมพ์นิทานคุณธรรมแล้วจริง แต่ถูกเปลี่ยนคำสั่ง โยกงบฯ ไปใช้งานอื่น ด้าน ศ.ดร.เขียน ธีระวิทย์ ผิดหวังภาครัฐพึ่งไม่ได้ เปิดขอรับเงินบริจาคเพื่อพิมพ์แจก ร.ร.-ร.พ.ทั่วประเทศต่อไป