ภาค ปชช.เตรียมล่าหมื่นรายชื่อผลักร่าง พ.ร.บ.การศึกษาทางเลือกปีนี้

“หมอประเวศ” ชี้ปฏิรูปการศึกษาเหลวเพราะรวมศูนย์ แนะขับเคลื่อนทั้งสังคม “ชัชวาลย์”ฟันธง ศธ.ล้มเหลว-การเมืองแทรก-ตัวชี้วัดผิด เร่งปรับหลักสูตรกลาง ล่าหมื่นชื่อเสนอร่าง พ.ร.บ.ศึกษาทางเลือก

วันที่ 16 มี.ค.55 สภาการศึกษาทางเลือกจัดเวทีสมัชชาการศึกษาทางเลือกครั้งที่ 2 ที่มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร โดย ศ.นพ.ประเวศ วะสี ราษฎรอาวุโส ปาฐกถา “วิสัยทัศน์การศึกษาใหม่เพื่อการปฏิรูปประเทศไทย” ว่าแนวทางปฏิรูปการศึกษาต้องเปลี่ยนจากการสอนแบบท่องจำเป็นการเรียนรู้จากชีวิตจริงปฏิบัติจริง เพราะการเรียนรู้จากตำราอย่างเดียวเป็นการเรียนรู้ที่คับแคบ ทำให้คนมีความทุกข์ประเทศอ่อนแอ แต่ห้องเรียนชีวิต เปิดกว้าง เรียนง่ายสนุก และนำไปสู่ความเข้มแข็งของประเทศ

นพ.ประเวศ ยังกล่าวว่า ในด้านการศึกษากับการพัฒนา ชุมชนท้องถิ่นต้องจัดการตนเอง ส่งเสริมให้มีการเรียนรู้ในครอบครัวในชุมชนที่กว้างมากขึ้น มีกระบวนการ มีสภาผู้นำชุมชน สภาประชาชน ทำการสำรวจข้อมูล ทำแผนชุมชน ร่วมกันสำรวจแผนและร่วมกันขับเคลื่อนทั้งชุมชน

"การปฏิรูปการศึกษาไม่สำเร็จเพราะปฏิรูปผิดที่ เราก็นึกถึงแต่กระทรวงศึกษาธิการ ทั้งๆที่การปฏิรูปต้องเริ่มจากพื้นที่ เอาชุมชนเป็นตัวตั้ง ไม่ใช่การปฏิรูปองค์กร แต่ต้องอาศัยการเรียนรู้ร่วมกันในการปฏิบัตินำไปสู่ความเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืน ด้วยความร่วมมือของภาคีชุมชนท้องถิ่นจัดการตนเอง ประชาคมจังหวัด เอ็นจีโอ ภาคธุรกิจ มหาวิทยาลัย กระทรวงศึกษาธิการ" นพ.ประเวศ กล่าว

ด้านนายชัชวาลย์ ทองดีเลิศ เลขาธิการสภาการศึกษาทางเลือก กล่าวว่าหลักสูตรแกนกลาง พ.ศ.2551 ที่ขึ้นต่อกระทรวงศึกษาธิการ ขัดแย้งในตัวเองและให้อำนาจเบ็ดเสร็จกับตัวชี้วัดที่ไม่ได้สะท้อนคุณสมบัติประชากร ที่ผ่านมาไม่เคยมีรัฐบาลหรือพรรคการเมืองใดให้ความสำคัญกับการพัฒนากระทรวงศึกษาธิการเพื่อให้เป็นองค์กรปฏิรูปการศึกษาอย่างจริงจัง รัฐมนตรีที่เข้ามาทำหน้าที่เป็นไปตามผลประโยชน์ทางการเมือง วิธีการทำงานแบบกำกวมเมื่อเกิดปัญหาก็หาคนรับผิดชอบไม่ได้ เช่นเดียวกับทัศนคติเชิงลบของเจ้าหน้าที่รัฐเกี่ยวกับการศึกษาทางเลือก กฎระเบียบ กฎกระกระทรวง และกฎหมายอีกหลายข้อที่เป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาการศึกษาไทย รวมทั้งการนำตัวชี้วัดโอเน็ท แอดมิชั่น การประกันคุณภาพแบบอุตสาหกรรมที่ขาดความยืดหยุ่น ขาดความเข้าใจเรื่องคุณภาพ ทำให้การประกันคุณภาพที่ใช้แบบเดียวกันทั่วประเทศ เหมือนผียามที่คอยหลอกหลอนทั้งเด็กและผู้ปกครอง
 
เลขาธิการสภาการศึกษาทางเลือก กล่าวต่อว่าองค์กรเครือข่ายการศึกษาทางเลือกมีมติให้ติดตามการปรับใช้หลักสูตรแกนกลางฯ พ.ศ.2551 โดยเร่งรัดให้สำนักงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)ประกาศแจ้งให้เขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศรับรู้และดำเนินตามนโยบาย ให้มีการอบรมเจ้าหน้าที่ให้มีความรู้ความเข้าใจอย่างถูกต้อง รวมทั้งจะผลักดันกฎกระทรวงที่เกี่ยวกับศูนย์การเรียนรู้ชุมชนและองค์กรเอกชนให้เป็นไปตามเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติ (พ.ร.บ.)การศึกษา พ.ศ.2542 และผลักดันให้เกิด พ.ร.บ.การศึกษาทางเลือก โดยจะมีการระดมผู้เชี่ยวชาญร่วมยกร่างและรณรงค์ให้ภาคประชาชนลงชื่อ 10,000 รายชื่อเพื่อเสนอเข้าสภาฯ เพื่อผลักดันให้ให้การศึกษาทางเลือกเกิดขึ้นตามกฎหมาย เป็นทางเลือกการศึกษาไทย

“เรื่องเร่งด่วนจะติดตามการปรับหลักสูตรแกนกลาง ซึ่งเรื่องนี้รัฐมนตรีเซ็นแล้วเหลือเพียงขั้นตอนปฏิบัติ ส่วนกฎกระทรวงว่าด้วยเรื่องศูนย์การเรียนรู้โดยชุมชนผ่านกฤษฎีการแล้วยังคงเหลือขั้นตอนรัฐมนตรียังไม่เซ็น ซึ่งจะมีการติดตามอย่างใกล้ชิดเพื่อให้ชุมชนและองค์กรเอกชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาให้มากขึ้น ขณะที่การเคลื่อนไหว พ.ร.บ.การศึกษาทางเลือกจะเริ่มภายในปีนี้" นายชัชวาลย์ กล่าว