'หมอธี'ยันครูส่วนใหญ่ไม่เห็นด้วยปฏิญญามหาสารคาม ชี้รายได้ครูไม่น้อยกว่า ขรก.อื่น

หลังกลุ่มวิชาชีพครูรวมตัวกว่า 100 คน ประกาศปฏิญญามหาสารคาม หยุดชำระหนี้ให้ธนาคารออมสิน รมว.ศึกษาธิการ ระบุ ไม่ใช่ครูทั้งหมดเห็นด้วย ตนเองเห็นใจพร้อมเจรจา แต่ครูเงินเดือนไม่น้อยกว่าข้าราชการอื่น ขอร้องอย่าใช้ความรู้สึกของครูกลุ่มหนึ่งตัดสินครูทั้ง 450,000 คน เพราะมันไม่เป็นความจริง

นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการร่วมพูดคุยในรายการ “คนเคาะข่าว” ออกอากาศทางสถานีโทรทัศน์ผ่านดาวเทียมช่อง “นิวส์วัน” ภายใต้หัวข้อ ปัญหาหนี้ครูจะแก้อย่างไรให้ยั่งยืน หลังมีกรณีกลุ่มวิชาชีพครู รวมตัวกว่า 100 คน ประกาศปฏิญญามหาสารคาม เรียกร้องให้รัฐบาลและธนาคารออมสิน พักหนี้ โครงการฌาปนกิจสงเคราะห์ช่วยเพื่อนครูและบุคลากรทางการศึกษา หรือ ช.พ.ค. ตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคม เป็นต้นไป พร้อมชักชวนลูกหนี้ ช.พ.ค. ทั่วประเทศ 450,000 คน ร่วมกันยุติการชำระหนี้กับธนาคารออมสิน ตั้งแต่วันที่ 1 ส.ค.นี้ เป็นต้นไป

โดย นพ.ธีระเกียรติ เปิดเผยว่า เริ่มมาจากแค่ครูกลุ่มหนึ่งส่วนใหญ่ไม่ได้เอาด้วย ซึ่งมันเริ่มมาจากการเป็นหนี้ โดยการดึงธนาคารออมสินเข้ามาช่วยแก้ปัญหาหนี้ครู ตั้งแต่ 2552 ชี้ว่าไม่ใช่ครูทั้งหมดเห็นด้วย ซึ่งตนเองนั้นเห็นใจ และที่เห็นคนเยอะนั้น เพราะมีครูจำนวนมากที่ร่วมนั้นเกษียณอายุแล้วตกกระไดพลอยโจน เพราะไม่มีเงินจ่าย เท่าที่ทราบวันนั้นมีการประชุมครูเยอะกว่านี้มากแต่กลับบ้านแล้ว ซึ่งย้ำว่าทางกลุ่มได้อ้างครูจำนวน 450,000 คน จะเข้าร่วมนั้นไม่เป็นความจริง จากการสำรวจนั้นพบว่าครูทั้งบหมดมีหนี้วิกฤต คือ หักหนี้แล้วเหลือไม่พอจ่ายนั้น แค่ 5 เปอร์เซ็นต์ เป็นตัวเลขที่ทางกระทรวงศึกษาธิการพอใจ โดยปฏิเสธกรณีที่พบข้อมูลว่าฝ่ายบริหารกระตุ้นให้ครูเป็นหนี้นั้น ระบุว่า ในสมัยตนนั้น ไม่มีและพยายามช่วยด้วยซ้ำ โดยพบว่าครูที่กู้ได้ถูกบังคับกับคนที่มีผลประโยชน์ทับซ้อนให้ซื้อประกันที่ไม่เหมาะกับสุขภาพอีกด้วย โดยครูได้ร้องไปที่ดีเอสไอ และกรมคุ้มครองประกันภัยอยู่ระหว่างพิจารณา และทางธนาคารพร้อมจะแก้ปัญหาให้แล้ว ซึ่งตนเองนั้นพร้อมให้ความช่วยเหลือ ถ้ามีการติดต่อมา พร้อมเจรจา แต่ครูก็เงินเดือนไม่น้อยกว่าข้าราชการอื่น เชื่อว่าถึงเกิดเหตุแบบนี้รัฐบาลและตนเองไม่เสียหายแต่เป็นกลุ่มครูปฏิญญามหาสารคามเสียมากกว่า ความเดือนร้อนนั้นต้องมีการเจรจาไม่ใช่การขู่จะไม่จ่าย

ทั้งนี้ โดยการแก้ปัญหาความเป็นอยู่ครูอย่างยั่งยืน คือ เชื่อว่า การเป็นครูนั้นความเป็นอยู่ดีอยู่พอสมควร และตอนนี้มีการซ่อมบ้านเก่า และแก้ปัญหาเรื่องแฟลตตามชายแดน โดยเร่งการแก้ปัญหาปัจจัย 4 และเร่งช่วยครูตามพื้นที่ห่างไกลโดยเพิ่มรายได้เป็นพิเศษเชื่อว่าไม่น้อยกว่าข้าราชการอื่น และจากการลงพื้นที่ก็พบว่าครูบ่นเรื่องค่าตอบแทนน้อยลง

อย่างไรก็ตาม ขอร้องอย่าใช้ความรู้สึกของครูกลุ่มหนึงตัดสินครูทั้ง 450,000 คน เพราะมันไม่เป็นความจริง จากตัวเลขและข้อมูลนั้น ส่วนใหญ่ครองตนดีการที่มีหนี้เขาจ่ายได้ เพราะทุกวันนี้อยู่ไม่ได้เพราะทำตัวไม่ดี

ที่มาข่าว:https://mgronline.com/onlinesection/detail/9610000072037